日時：2024年4月27日（日）午後

場所：国立西洋美術館
https://art.nikkei.com/dokomiru/

36のテーマがあり、それぞれのセクションごとに「サンディエゴ美術館 vs 国立西洋美術館」の展示をみることができました。ルネサンスから近代まで時代順に進むので、美術史の勉強にもなったと思います。

作品比較を課題とし、発表者には1つのテーマを選んでもらいました。展覧会のキャプションを参考に、作品の類似点や相違点をあげながら、主題（神話やキリスト教）、構図、色彩、描き方、作家と工房、鑑賞者との関係など、さまざな視点から比較考察を行い、学生たちは作品をじっくり観ることになりました。

ゼミは始まったばかりです。これからゼミで学びを深めるにあたって、教科書のような展覧会で、とてもタイミングがよかっと思います。
















個人的にですが、印象深かった作品。背中のくびれに思わずほれぼれしました。
背景は加工しています。

日時：2024年2月3日（土）午後

場所： DIC川村記念美術館（千葉県佐倉市）
https://kawamura-museum.dic.co.jp/

ゼミの見学会はいつも東京圏内が多いのですが、今回は千葉県佐倉まで遠出しました。その目的地は、2025年4月から休館が予定されている、DIC川村記念美術館です。送迎バスに30分ほど乗って、現地に到着。

そして忘れないうちに、集合写真を撮りました。

入り口では、フランク・ステラのオブジェがお出迎え。
印象派から20世紀前半の名画の部屋では、オーディオ解説が充実しているので、学生たちはじっくり作品観察をしたことでしょう。そしてレンブラントの作品をへて、シュルレアリスム、抽象絵画、ジョゼフ・コーネルの箱、そしてロスコ・ルームへ。
2階の200展示室は個人的にお気に入りの部屋です。左右のガラス窓からニュアンスの異なる光が差し込み、その光のもとで展示作品を堪能できます。時間があればずっと過ごしていたい素晴らしい部屋です。ロスコ・ルームは外の光を取り込まず、赤の色彩が放つ光のみ。その対比が見事です。そして、フランク・ステラの絵画の変遷を追いつつ、最後に企画展「西川勝人　静寂の響き」をみて終了。

学生たちと庭園を散歩し、テラスでお茶をしました。
4年生にとっては、今回の訪問がゼミ最後の見学会となりました。一度は学生を連れて訪れたいと思っていたので、よい機会になりました。

写真は以前訪れた時、5月に撮影したものです。藤棚がとてもきれいでした。

日時：2024年6月2日（日）午後

場所：東京国立近代美術館

https://art.nikkei.com/trio/

2024年度のゼミ生が選んだもうひとつの展覧会です。

パリ市立近代美術館、東京国立近代美術館、大阪中之島美術館のモダンアート・コレクションから、34のテーマのもとにトリオを組むというユニークな構成の展覧会です。日頃、ゼミでは比較を通した作品分析をよく行います。まさにうってつけの展覧会です。

総勢110名の作家が登場しますので、事前学習では、学生たちは、担当する章のなかで、自分の知らない作家について調べました。今回は絵画だけでなく、彫刻、版画、素描、写真、デザイン、映像と多岐にわたる作品が展示されますので、「作家を知る」という意味でも勉強になります。

事後学習では、学生ひとりひとりが、34のテーマのなかからひとつを選び出し、発表形式でトリオの分析を試みました。今回の発表を通して、モダンアートの表現の多様性を知るとともに、広告、デザイン、写真といった身近な作品から、その魅力を楽しみながら学ぶ機会になったと思います。

個人的には、百瀬文《Social Dance》を初めて見たのですが、その映像の力に惹きつけられました。また、ヘンリー・ダーガーをとても楽しみにしていました。著作権の関係で図録に掲載がなかったのが残念でした。